La volonté éducative durant la période des vacances de juillet est de poursuivre et soutenir les actions engagées durant les divers temps péri scolaires du Centre de Loisirs Educatif « Les Galips » d'Avensan au sein de la communauté de communes La Médullienne. Cette cohérence éducative repose sur des objectifs généraux communs au projet pédagogique du Centre de Loisirs Educatif, comme favoriser le développement de l’enfant par le jeu et durant les sorties pédagogiques ainsi que de préserver l’importance du choix et la notion de plaisir dans la vie quotidienne des enfants.
Au cours des vacances de juillet, le Centre de Loisirs Educatif « les Galips » a préparé avec les enfants une sortie vélo. Pour débuter la préparation, les enfants ont participé à un atelier autour de la prévention routière par la vidéo projection de divers panneaux de signalisation. Cette première action éducative a été soutenue par la participation d’un agent de la police municipale de la ville. Les conseils de bonne conduite à suivre afin d’éviter les dangers de la route ont laissé place à de nombreux commentaires par exemple, Axel, « hyper gentil, activité sympathique » ou encore, Maxime, « pas cool, pour les amendes en vélo, 35€ et 135€ en voiture, je vais le dire à ma mère ».
Par la suite, le collectif a pu participer à divers tests de compétences comme l’équilibre, la maniabilité du vélo, le temps de réaction en cas de danger. Le jour « J » arrive et c’est l’effervescence. Le peloton est prêt à participer au Tour de (France) médocain. La distance à parcourir est de 14 kms, avec un premier ravitaillement à la Boulangerie d’Avensan pour une petite dégustation de croissants. La course reprend en direction de la gravière de Bronturon ou un second ravitaillement attend le groupe. Après une distance parcourue de 10 kms, il était temps de finir la course et de passer la ligne d’arrivée au Centre de Loisirs Educatifs « Les Galips » accueillis par les applaudissements des copains, des copines et des animatrices du CLE.
L’intérêt de cette sortie pédagogique a été d’accompagner l’enfant à devenir un citoyen responsable au sein de la société.
